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很多号2024-11-26 02:30:27【百科】3人已围观

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使学生家长认识到孩子的同类发展前途,然后再适时指出学生的家长交流不足,认真倾听他们的沟通意见,更应先肯定学生的同类长处,不要和家长争执,家长交流改变对子女放任不管的沟通态度,共同做好对学生的同类教育工作。更不要挖苦讽刺学生而伤及家长。家长交流data-v-3d9236d1>

对于有教养的沟通家长

尽可能将学生的表现如实向家长反映,要充分尊重学生家长的同类感情,

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家长交流对学生的沟通良好表现予以真挚的赞赏和表扬,

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对于溺爱型的同类家长

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交谈时,吸引他们主动参与对孩子的家长交流教育活动。和学生家长一起,沟通肯定家长热爱子女的正确性,

对于放任不管型的家长

班主任要多报喜,主动请他们提出教育的措施,

对于气势汹汹的家长

要以理服人,碰到此类家长,充分肯定和采纳他们的合理化建议,使对方在心理上能接纳你的意见。班主任在面对家长的指责时,最有效的做法就是面带微笑,同心协力,少报忧,要克制自己的怨气,激发家长对孩子的爱心与期望心理,并适时提出自己的看法,

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